Lograr el seguimiento permanente del proceso de enseñanza- aprendizaje de los alumnos de 1 º y 2 º año.
Mejorar la comunicación entre autoridades, docentes, alumnos y grupo
familiar de estos últimos.
Optimizar la relación entre docentes y alumnos.
Crear espacios de reflexión e intercambio que permitan mejorar la
práctica docente.
Aunar criterios en la labor escolar de los docentes del curso.
Aumentar el nivel de contención de los alumnos de 1 º y 2 º año por medio
de actividades que permitan a la vez alcanzar un mayor grado de
identificación con la institución.
Prevenir la emergencia de problemas particulares o colectivos entre los
alumnos o buscar soluciones adecuadas a los mismos cuando hayan sido
detectadas.
Lograr un mayor acercamiento y compromiso de los padres a la escuela.
Promover el mejoramiento de los vínculos grupales.
Mejorar la calidad educativa.
Destinatarios:
La totalidad de la población escolar de los 1 º y 2 º años (treinta y dos divisiones)